О проведении Турдубаевой Ч.Б. мастер-класса практического занятия на тему: «Чердачные скатные крыши. Выполнение плана стропил скатной крыши».

В рамках реализации 3-го проекта АБР «Программа развития сектора. Навыки для инклюзивного роста» 18 ноября 2021года в 001 группе, специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» ведущий преподаватель Бишкекского колледжа архитектуры и менеджмента в строительстве, специальности «СЭЗС» Турдубаева Чынар Бепейевна провела мастер-класс практического занятия, с использованием активных методов работы со студентами по учебному модулю «Разработка архитектурно- строительной части проекта зданий и сооружений» на тему: «Чердачные скатные крыши. Выполнение плана стропил скатной крыши».

На занятии присутствовала Бекбоева Рахат Райымбековна — эксперт ОРП 3-го проекта АБР «Программа развития сектора. Навыки для инклюзивного роста». Она дала высокую оценку практическому занятию, отметив, что преподаватель имеет богатый практический опыт работы, в ходе занятия продемонстрировала высокий уровень педагогического мастерства. Отметила, что актуализация опорных знаний была проведена в форме тестового контроля. Тестовый опрос удачно сочетался на занятии с ответами студентов по пройденным материалам. Студенты вспомнили предыдущий теоретический и практический материал, необходимый для дальнейшего изучения теоретических знаний по выполнению плана стропил скатной крыши.

Сочетание активных форм по актуализации опорных знаний позволило преподавателю опросить большинство студентов и стимулировать активность мыслительной деятельности студентов к восприятию нового материала. Чынар Бепейевна использовала элементы проблемного изложения новых знаний, в виде презентаций, а в ходе лекции ставила вопросы, создавала проблемные ситуации, направляла внимание студентов на основные понятия и положения темы, вовлекала их в активную учебную деятельность по работе с макетом «Двускатной крыши», в ходе которых была обеспечена самостоятельная творческая работа студентов.

.           Занятие было проведено на высоком педагогическом и методическом уровне.